编导:康恺 小片: 19岁的小珊今年考上了大学,但是她却一点儿也不快乐,对于自己的前途,小珊仍然非常担心。因为从初二开始,小珊的身体就变得非常虚弱,经常头疼、头晕,甚至还会因为浑身无力而晕倒。父母曾经带着小珊四处求医,但是却查不出什么原因,而这些症状也丝毫没有减轻。其实,小珊心里是有答案的,但是她却不敢告诉父母。因为,这一切都是缘于她长达十年的的自慰习惯。 主持人:您好,您现在收看是的心理访谈,我是阿果,今天的心理专家是李子勋,李老师,您好! 李子勋:您好! 主持人:自慰这中行为,你跟我们说说你具体严重到什么程度? 小珊:频率一个晚上一次,这样子。睡不着的时候,每天晚上必须他好象是一个功课了,就变成。 主持人:就必须要完成这个动作。 小珊:对,不知道为什么。 小片: 小珊告诉我们,对自慰的频繁需求像恶魔一样缠绕着自己。一方面她摆脱不了自慰的吸引,另一方面她又觉得过度的自慰行为,让自己消耗了很多的精力,导致了体质下降。她希望摆脱这个恶魔,却又无计可施。 主持人:那小珊当你意识到你觉得你的这种行为,你想控制它,不想这样做的时候,曾经确实这样努力过吗?你做什么了? 小珊:第一个就是白天里面多干些事,多到户外去走走,多交流些人,多跟别人交谈交流,让自己充实一点,看不下书的时候,别逼自己,第一点,让自己尽量放松。 小珊:然后第二点,尽量让自己的精力不要过盛,就是入睡之前,反正就是说你睡不着的时候,你就起来跳绳。 主持人:有用吗? 小珊:没用。发觉自己躺在床上虽然是很累很累了,但是后来还是得必须,用那种自慰的方式去咀嚼,才能真正入睡。 李子勋:跳绳跳的再累也不行。 小珊:再累也不行,虽然那个躯体是,那个身体是非常非常累的,但是脑子里面还是很清醒。 主持人:还用过什么办法? 小珊:还用过就是,每当自己上课,我会没有意识的那么冲动。 主持人:白天上课也这样想。 小珊:有时候对,突然就脑袋忽然有一种感觉,涌上大脑,特别想,然后我会自己就说自己扇自己耳光。 主持人:掐哪儿? 小珊:掐大腿。 李子勋:掐出过印子吗?掐伤过吗?还是轻轻的。 小珊:反正非常疼,虽然没有伤口,但是感觉到非常疼,那时候真的非常使劲。 主持人:有用吗? 小珊:没用,还是得用那种方式,自慰的方式去解决才能让自己入睡。 小片: 小珊告诉我们,她自己回忆这种自慰行为是从小学三年级开始的,也就是说小珊这种习惯已经整整10年了。小珊说她曾经去看过心理医生,医生告诉她,自慰是一件很正常的事情。但是小珊却觉得这个问题非解决不可,因为自己有这种习惯已经10年了,而且身体越来越差,她很担心无法适应紧张的大学生活。所以她一定要搞明白自己为什么会对自慰有着不同寻常的需求,而她又该如何摆脱。 主持人:因为这个时候比较长,可能我们有些东西还要慢慢的梳理一下,我们给你一个表,这个表是这样,这个表上的时间。 李子勋:对,我们要看看。 主持人:这个是一个严重程度,是吧。十分是最严重的。 李子勋:等于就是说把你在你的生活中自慰最严重的时候打成10分,然后我们要看相关性,就是相对每个阶段你的生活事件里面哪些可能促使你自慰增多,和情绪方面的,不管是情绪问题还是生活事件导致你自慰行为增多,我们要看看彼此一个这样一个匹配的一个状态。 小珊:也就是说一种频率是吧。 小片: 从小珊画的图表中,我们可以清楚地看到,10年来小珊自慰习惯的变化。小学3年级有了第一次体验,5 6年级的时候偶尔有这个行为,到了初中一年级完全没有了,但是到了初二又开始了自慰行为,到了高中,这种状况达到了顶点,并且持续了3年。现在,小珊上了大学,这种情况又少了很多。 主持人:那你还记得你第一次有这样的一个行为,当时是怎么回事吗? 小珊:我练骑自行车,当时身高不是挺矮的嘛,那时候不是很高,长得不是很大,就坐不到凳子上面,就是跨着骑的那一种,然后碰到了特别兴奋,然后当时我就忘不了那种感觉,特别兴奋。后来就是好些分种过后没有意识到,后来是一次反正就是跟我妈妈,要发生了不开心的事情,不愉快。 小珊:反正就是不开心了,后来就我一个人在家躺在床上,后来发现,不知道为什么,没有意识到,那种感觉,脑海里边就回想起骑自行车的感觉,忽然一下子就飘来那种感觉。然后那时候手就不自觉地伸下自己那个部位,一碰它就有感觉了,当时。 主持人:那次带给你的是什么感觉? 小珊:快感。 主持人:当时意识到这个行为是什么意思吗? 小珊:不知道,挺懵懂的。就是说也不知道,但是也没有在乎,也没有想得太多,反正觉得自己挺快乐的。 李子勋:就是说在这个年龄的女孩子本来有一个性成长,对吧。性欲的慢慢的一个发展。所以它是一个自己状态,你看它是在一个低级的,就是交流并不很高,但是会无意识的去做,但是也没把它当成很大的事,但是在做的时候了,可能多少还是紧张。 小珊:对。 李子勋:那么到了这个阶段了。 小珊:初一正一个年纪,一年里边没有。 主持人:没有过。 小珊:没有过那种行为了。 小珊:因为六年纪,我是学校里边的尖优生,考得挺好的,考上了我们镇里面的一所比较有名的中学,初中,后来整个一个人挺兴奋的,挺开心 李子勋:因为她学习环境的变化,她忘掉了,完全忘掉了。 小珊:对。 李子勋:这个是她的心理冲突期,或者叫她的痛苦期,这个时候了。 主持人:初二那个时候发生什么事了? 小珊:就是新的班主任换了,对我非常的不好,原来那个比较器重我。就是说我学习成绩也非常的好, 主持人:但是初二换了班主任,让你有一种受挫的感觉。 小珊:对,随时学习压力的加重,特别是我在数理化方面不怎么行,还有就是换了班主任之后遇到一顺心的事比较多。后来次数非常的频繁 李子勋:这是最严重的 小珊:高一高二差不多是一样的,都是10分。 小珊:高三年一年其觉不出那个困境。 小珊:它好象是一种,生理上的一种需求。因为可能是长大了。 因为在高中三年里边,是一种习惯了,必须在那个之前,睡不着觉的时候,非得好象非得用那种方式去??才能让自己入睡。因为我试过最严重的,就是自己感觉自己像一个机器一样,有时候根本,就是非常非常的累 ,非常的困乏,精神很疲倦很疲倦,一点劲都没有了,非常的想睡觉,反正就是睡不着,那大脑里边就好象是一个,就是像一个运转的机器,停不下来了。 李子勋:这个自慰性质变,过去的自慰是一种本能的,一种释放,一种对吧,一种快感,到了这个时候了,就不一样了,是一种情绪,是为了在初二受到老师的,对吧,一个忽视,或者一个否认以后。 小珊:对。 李子勋:她有一个愤怒的情绪,这个情绪,无法释放的时候,是通过自慰。那么很快到这里转折了,因为这个时候正好是青春期,青春期就涉及到道德观,涉及到价值,对吧,涉及到很多文化概念,对吧。她就会转折这个痛苦。再加上那个时候她又搭建乐观一个东西是吧,然后很快形成一个疾病的概念,就是认为自己变了,这个时候产生强烈的痛苦期,这就是自慰引发的第二个点痛苦期。 李子勋:那么往往有的人痛苦期会很长,但是她了,一共持续了一年两年三年四年五年,也不短了。 主持人:是啊。 李子勋:五年也是一个很长的,一般痛苦期就一两年,就挣扎出来。 主持人:李老师,刚才她说了一点,她说这以前她绝对就是为了要解压,释放压力做。但是她说在高中的时候,她是一种生理的需要,她说生理是有这种需要是吗? 李子勋:但是她生理是为了处理情绪。 小珊:也是,也有。 主持人:不是单纯的生理需求。 李子勋:而且她成了一种模式了,看到没有。 小珊:对。 李子勋:它成了一个必须要做的,必须要完成的机械的东西。 小珊:对。 李子勋:今天不完成,今天事还没做完。 小珊:就是睡不着。 李子勋:而且尤其引发了很多身体症状和心理的症状,心里上会觉得自己变化了,对吧。 小珊:嗯。 李子勋:很绝望。 小珊:对。 李子勋:但是又控制不住。这个时候是严重的心理冲突。因为心理冲突就是说,想避免也避免不了,做了又后悔,就是这样一个情况。 小珊:对。很强烈。 主持人:那现在呢,现在和那时候比,还是一个。 小珊:现在少了。 主持人:少了。 小珊:几乎没有了。考上大学了。 主持人:那种心情也是挺好的。 小珊:对,也挺好的。 主持人:那按你的那种行为还有吗?心情好了也没有那种。 小珊:对,因为可能是长大了。 李子勋:自慰的成熟期,所谓成熟期了,就是慢慢长大了。突然觉得,尤其是有些资讯告诉她,其实大部分女孩子和男孩子,尤其难孩子基本上90%的都会自慰。女孩子可能会少一点,对吧。那么她突入就会发现,哦,自慰不是那么可怕的事情,现在实际上了,她已经到了一个成熟期,又回到一个低水平的一个。 主持人:比较正常的一个。 小片: 现在小珊已经走出自慰的困扰,但是因为自慰影响的体质虚弱却总在缠绕着她。小珊生活在农村,有三个哥哥两个姐姐,父母已经60多岁,都是地道的农民。小珊爸爸最大的愿望就是希望自己能培养出一个大学生,小珊的哥哥姐姐都没能考上大学,家里就将全部的希望寄托在从小成绩名列前茅的小珊身上,所以她一直有种使命感,觉得只有学习好才能报答家人。她觉得考上大学不容易,非常珍惜这次机会,但是她很担心因为身体不好,再影响现在的学习。 如果按照你画的曲线,自慰不是你关心的重点。 小珊:对。 李子勋:当时的焦虑主要来源于哪,就是当时你跟爸爸妈妈的关系,你跟你兄弟姐妹,你家里排行老几的。 小珊:老小。 李子勋:老小的,你和你的哥哥姐姐的关系,还有在学校和同学和老师的关系,那方面有问题吗? 小珊:没问题,那时候都是挺好的,非常很好的。 李子勋:那这个头疼你怎么解释呢? 小珊:所以我当时就不明白,当时真的不明白。 李子勋:从你小学三年纪到现在,从来没有自慰,但是你的情绪仍然和你刚才描述的那个样子,包括你现在仍有这些不愉快。那你能给我另外一个解释吗?可能会是什么,相关的。 小珊:不知道, 李子勋:我觉得自慰只是她内心世界的一个表针。其实根本还是在更深的地方,在小珊更深的地方有一种冲突,这个冲突从小到大一直伴随着她,只是她现在还不太明白,她不太明白。那要靠我们来引导她去明白。就是她的自我冲突是什么? 李子勋:你可以重新描述一下,那么到了这个 时候,初二发生了什么事情,初三一直到高一的时候又发生了什么事情。就是把生活事件和它匹配起来,这样的话,你再想一想原因就比较清楚。 主持人:他们之间的关系。 李子勋:这个时候你和家庭的关系发生什么变化?小珊。 小珊:没有,我觉得都挺好。 李子勋:在三年以前,你跟爸爸妈妈的关系跟兄弟姐妹的关系,和你在得病了,到处做CT,家里都认同你身体比较弱,这个时候你的家庭关系也变化吗?有吗? 小珊:有。 李子勋:写下来,这样和你生活事件要匹配起来,就是这段时间你的家庭变化,关系变化,兄弟姐妹的变化是什么?或者家里。 小珊:三到六年级好象还没有。 李子勋:那么到了五年级六年级的时候。到家里,不是拼命带你去看病吗?大家不会让你吗?哥哥姐姐,过去爸爸妈妈打你吗?骂你吗?后来挨打挨骂吗? 小珊:都不,也没有,就是之前也没有打过没有骂过。 李子勋:没有任何改变。 小珊:对。 李子勋:就是带你去看病也不算变化。 小珊:带我去看病,就是说他比较关心我。 李子勋:过去更关心你? 小珊:对。 李子勋:那你就写下来,在五年级的时候,外围足彩最佳平台_足球外围推荐-【中国科学院】@得到爸爸妈妈的,就是症状加重的时候,或者自慰多的时候,得到爸爸妈妈的关心也外围足彩最佳平台_足球外围推荐-【中国科学院】@。 小珊:对。 李子勋:那写下来。 小片: 虽然小珊一大家子人生活在一起其乐融融,从没红过脸吵过嘴。但是年龄最小的小珊却反而体会不到家庭的温暖,父母年龄太大心里话没法说,哥哥姐姐也都是各忙各的事情。从小她就最向往三口之家无话不谈,能在妈妈怀里撒娇,跟爸爸说些贴心的话情景。 李子勋:那自慰频繁,引发了爸爸妈妈哥哥姐姐外围足彩最佳平台_足球外围推荐-【中国科学院】@的关注。 李子勋:这个改善,得到外围足彩最佳平台_足球外围推荐-【中国科学院】@的关注,怎么表现出来的? 主持人:给我们举个例子吧。 小珊:反正家里面兄弟姐妹也是挺多的,三个哥哥,两个姐姐。 李子勋:大家庭。 小珊:大家庭里边,然后我父母反正就是有以前那种,种庄稼为生,后来发生到妈妈开始经营点小生意,然后家里边经济状况就稍微有点改善,也就是并不宽裕,但是相当于其他贫困的家庭,我们家已经算是小康了,但是,当时我记得我头疼的时候,我妈妈非常的疼爱我,还有我爸爸,就是通过医生,诊断说我精神衰弱,营养不足,妈妈就会特地地在镇长,每一回到都会给我买一些补充大脑,比如排骨,那时候孩子里面比较少能吃到,那时候我能。 小珊:偶尔买一些排骨炖汤,还有乌鸡,天麻,当归,那些比较名贵林芝,甚至等等这些都吃过。 主持人:当时心里什么感觉。 小珊:爸爸妈妈真的好疼我。 李子勋:她家庭更和睦了,而且她有喜悦感,什么叫喜悦,她得到了这个喜悦,那自慰也是想得到喜悦,这时候她不需要那个摩擦了,为什么呢,她已经得到了一个喜悦。 主持人:新生活的那种喜悦。 李子勋:对,它就替代了。 小珊:还有成绩的那个好。 李子勋:她这个喜悦就取代了她从抚摸自己来得到的喜悦,那同样这个喜悦也是因为有一个家庭关系的和睦,来作为基础的。 李子勋:由于跟师生关系紧张,产生了矛盾,她是通过抚慰自己来实现的,来处理这个焦虑对吧,那么自慰增多了,是因为成绩不好了,她需要一种快乐,她恩通过自慰来得到,实际上自慰是她的一个什么呢,是她的一个朋友,她一直在帮助她渡过困境,小时候帮她和爸爸妈妈更紧密,那么到了她大一点的时候,又来帮助她处理社会焦虑和社会不良的压力。 小片: 原来小珊是通过自慰来争取家庭的温暖,排解学习的压力和生活中遇到的一些不开心的情绪。现在小珊考上大学了,一家人又将关注的目光投向了她,感受到家庭温暖的小珊,又像初一的时候一样天天都很快乐,自慰也减少了。但是她不明白,为什么还会头痛,体质虚弱的症状并没有消失。 李子勋:现在就是我要来帮小珊讲,就是你的症状何时可以消失,今天我们交谈了一些深层的问题,包括你理解到你内心可能有冲突,对吧,比如说你现在解决了,你不再自慰了,或者你觉得自慰是好事情,也没什么,但是这个症状为什么还有,是因为症状它有一种惯性,我们要消除这个症状,会随着你坚定地相信你的问题不是自慰带来的,而是你过去内心没有协调好带来的,那么你现在慢慢地让自己内心处在和谐状态,那至少就是说,可能如果你在大学,人事发展的不错,那么这个症状会经过半年,一年,就慢慢你就忘记它了,就消失了,但是你想马上,虽然你觉得自慰不是一个坏事情,症状不会那么快就消失,因为症状有惯性的,好不好。 小珊:反正我觉得现在问题,或许从心里上也得到了一种释放。 李子勋:要慢慢地释放,因为有些东西,任何症状都会有些惯性。 主持人:所以其实我觉得其实关注自己,了解自己,了解自己的身体和心灵,我觉得这对我们每个人来说,都非常重要,我觉得感谢小珊,和我们一起分享了你的个人的一些内心的世界和秘密,同时我们希望我们的节目对你有所帮助,好吗,谢谢你,也谢谢李老师。 小珊:谢谢你们。 |